O sucesso educacional é um conceito multidimensional que ultrapassa os resultados académicos, integrando o desenvolvimento pessoal, social e emocional dos estudantes.
O CNIPES entende o bem-estar e a inclusão como dimensões fundamentais deste sucesso, promovendo ambientes académicos que reforcem o sentido de pertença, a equidade e a valorização da diversidade. A criação de condições que permitam a todos os estudantes desenvolver plenamente o seu potencial assume, assim, um papel central nas políticas educativas.
Neste contexto, torna-se essencial desenvolver referenciais que integrem critérios holísticos de sucesso, capazes de orientar práticas institucionais que promovam experiências de aprendizagem inclusivas, equitativas e centradas no estudante.
Promover o bem‑estar integral na educação superior, criando ambientes de aprendizagem inclusivos, seguros e saudáveis, com vista ao sucesso educacional holístico de todos/as os/as estudantes.
Eixos Estratégicos
Promoção do Bem-Estar
Desenvolvimento de políticas e práticas institucionais que favoreçam a saúde mental, o equilíbrio e a integração académica.
Sucesso Académico
Implementação de modelos de acompanhamento, mentoria e apoio pedagógico que reduzam o abandono e o insucesso.
Inclusão e Equidade
Promoção de ambientes acessíveis, diversidade cultural e igualdade de oportunidades na educação superior.
Outras Áreas de Atuação
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Centros de Inovação Pedagógica
Apoio a iniciativas de investigação e boas práticas.
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Inteligência Artificial
Utilização ética da IA na educação superior.
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Terceiro Espaço
Expansão da aprendizagem fora da sala de aula.
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Valorização da Inovação Pedagógica
Promover metodologias ativas e centradas no estudante.