A missão internacional decorreu entre 11 e 14 de maio de 2026 e permitiu conhecer estratégias institucionais de referência na valorização do ensino e da inovação pedagógica.
A delegação do CNIPES realizou, entre os dias 11 e 14 de maio de 2026, uma missão internacional à Lund University, instituição de referência global na valorização do ensino e da inovação pedagógica no ensino superior.
Esta missão teve como objetivo aprofundar o conhecimento sobre modelos institucionais que sustentam uma cultura consistente de desenvolvimento pedagógico, com especial enfoque na qualidade do ensino, na liderança da mudança educacional e na valorização das práticas pedagógicas no contexto académico.
Ao longo da visita, a delegação reuniu com líderes académicos, especialistas em desenvolvimento do ensino e responsáveis institucionais, promovendo momentos de partilha, reflexão e diálogo em torno de estratégias para a transformação pedagógica nas instituições de ensino superior.
Entre os principais temas abordados estiveram as estratégias de liderança para a mudança pedagógica, os modelos de centros de ensino e aprendizagem, o reconhecimento e valorização da qualidade pedagógica, bem como iniciativas nacionais de apoio ao desenvolvimento do ensino superior.
As sessões de trabalho permitiram ainda aprofundar questões relacionadas com a qualidade e desenvolvimento educacional, as recomendações para o desenvolvimento pedagógico no ensino superior, a promoção de uma abordagem colegial e académica ao ensino, e os modelos de cursos e formação em ensino e aprendizagem.
A missão proporcionou, assim, um contacto direto com práticas e experiências internacionais de referência, reforçando a importância de uma visão estratégica para o desenvolvimento pedagógico, assente na colaboração institucional, na liderança académica e na valorização da qualidade do ensino.
Com esta deslocação à Lund University, o CNIPES reforça o seu compromisso com a recolha de conhecimento estratégico e de exemplos inspiradores que possam contribuir para potenciar iniciativas de inovação pedagógica em Portugal.
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